公民連携事業の実績
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2025.07.24
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2025.07.10
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2025.07.08
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2025.06.27
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2025.06.11
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2025.06.03
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2025.04.25
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2025.04.24
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2025.04.23
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2025.04.21
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2025.04.17
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2025.04.16
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2025.04.14
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2025.04.11
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2025.04.10
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2025.04.08
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2025.04.03
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2024.09.17
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2024.06.27
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2024.06.25
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2023.06.20
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2022.08.23
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2022.07.12
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2022.05.17
教育と福祉に特化した事業
サクシードは、放課後等デイサービスへの人材紹介・派遣事業も行っているため、障害のあるお子さんや発達に特性のあるお子さんのための教育／福祉サービスにおいて、様々な経験・スキルを持った人材が多数登録しています。教育現場に詳しい担当者が、きめ細やかにご対応いたします。些細なこともお気軽にご相談ください。
MISSION
サクシードのミッション
どんな背景を持っているか、どんな環境下にいるかに関わらず、不登校が原因で学びにアクセスできない子どもたちをゼロにすることを目標としています。
社会とのつながりを途絶えさせず、自分の夢や理想といった自分軸を持ち、それらの実現のために行動できる人材の育成を支えます。
サービス概要
不登校支援員の紹介／派遣
“14万人超”教育人材
教員免許や特別支援学校教諭免許などの有資格者を中心に、教育現場に求められる専門性を備えた人材を多く抱えており、学校現場や学習支援、特別支援教育など、さまざまなニーズに対応できる人材のご紹介が可能です。
それぞれの現場に最適な人材を適材適所で配置することで、現場の課題解決を力強くサポートいたします。
“6万人超”福祉人材
福祉施設・児童福祉・障害福祉・相談支援など幅広い領域において、保育士資格や公認心理師資格を有する福祉専門人材を、必要なスキルと実務経験に基づいて迅速にマッチング・配置することが可能です。
児童生徒の発達や学習段階に精通した専門人材を配置し、
「不登校の子どもたち」というデリケートな支援対象に対しても、最適な支援が実現可能です。
メタバース型学習空間の提供
子どもたちはメタバース空間で、他の参加者との交流や活動を無理なく始めることができ、対面の環境に不安を感じる子どもでも、自分のペースで社会とのつながりを取り戻せるのが特長です。
私たちは、これまで培ってきた教育支援のノウハウと人材ネットワークを活かし、「テクノロジー 」 × 「人の力」を掛け合わせた、新しい時代の不登校支援の形を創出してまいります。
メタバース支援チーム
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カウンセラー
公認心理士 ／ 臨床心理士
資格保有者 -
学習支援員
元公立中学校教諭／不登校生徒学習支援
経験保有者 -
学習支援スタッフ
公認心理士 ／ 臨床心理士
資格保有者
多様なニーズを抱える子どもたちを心理的にサポートし、
個別最適な指導・支援を提供いたします
生成AIチューター
- 支援人材不足にアプローチし、
24時間365日対応可能な体制を構築 - AIドリルで学習のプロセスを可視化し、
的確な声掛けや個別支援を実現 - 対話データから子どもの
興味・思考をAIが分析し、支援を最適化
このようなお悩みは
ございませんか？
- 人材不足により、なかなか支援や制度の整備が進まない
- 子どものニーズが多様化する中で個別対応が難しくなっている
- 不登校支援を始めたくても、企画から運営までのノウハウがなく踏み出せない
その悩み、
サクシードにお任せください！
サクシードの強み
豊富な専門人材ストック
- 性別・年齢・経験などのご要望に応じて、最適な人材をご紹介可能
- 教員免許／特支免許／保育士免許／公認心理士 等、教育関連の有資格者が多数在籍
- 学校の近隣エリア以外に在住している人材も幅広くご紹介可能
- 児童生徒の発達段階や特性に応じた専門人材を配置し、繊細な支援可能
個別最適な支援の提供
- 指導員の観察とAIの分析で子どもの様子・変化を多角的にキャッチ可能
- 支援員が学習習慣の定着やモチベーション維持をサポート
- AIとの対話履歴を通じて、生徒一人ひとりの思考プロセスや学習の軌跡を可視化・評価可能
- AIが得意／苦手分野などの個性を詳細に分析し、的確なフィードバックや教材提示を実現
実施前後の手厚いフォロー
実施前
スムーズな開始に向けた
準備を一括対応
- ご予算に応じた事業計画の策定
- 支援員の募集／選定／研修
- 参加希望者の募集／選定
- 教材／タブレット／学習コンテンツの手配
実施中
運営・指導・管理まで
まるごとお任せ
- 支援員の派遣および支援の実施
- アンケートの実施
- 授業関連資料の作成／提供
- 日報や月報の作成／報告
実施後
成果を見える化し、
次年度にもつなげる
- 実施内容に対する効果測定の実施
- 実施結果に基づく報告資料の作成／提供
- 次年度予算獲得に向けた提案／サポート
＼まずはお気軽にお問合せください／
お問い合わせはこちらサクシードの安心体制
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万全の選考体制
信頼できる人材のみを採用するため、専門機関による徹底したチェック体制を整えています。
犯罪歴の有無を確認する「RISK EYES」や、教育現場向けの適正検査「L-Pad」など、複数の客観的なデータをもとに、安心して任せられる人材を厳選しています。 -
充実した研修制度
子どもたちが安心して支援を受けられるように、支援員には子どもへの接し方やコンプライアンスなどに関する研修をはじめ、OJTや定期的な面談を通して、支援の質を日々高める取り組みを行っています。
よくある質問
不登校支援サービスをお探しの
自治体・教育委員会・学校の
ご担当者様へ
自治体と連携し、
このような形でもノウハウを
積んできました
栃木県那須塩原市
- 期間
- 2025年4月〜（継続中）
- 形態
- 生活困窮世帯の小・中・高校生を対象とした学習支援
（公民館設置型／学習支援員配置） - 目的
- 学習支援を通じて、生活習慣の形成・社会性の育成・保護者への養育支援を行い、生活困窮世帯の課題解決と貧困の連鎖防止を図る
- 詳細
- 単なる学習指導にとどまらず、日常生活の習慣化や家庭支援を含めた包括的な支援を実施。
適切な支援員の配置と那須塩原市との連携により、子どもたちが本来の力を発揮できる環境づくりを推進。これまでの実績とノウハウを最大限に活かし、地域課題の解決に貢献。
東京都足立区
- 期間
- 2025年4月〜（継続中）
- 形態
- 外国にルーツを持つ子どもへの個別・少人数学習支援＋文化交流型活動（教室型／居場所機能付き）
- 目的
- 日本語指導が必要で、経済的理由により塾に通えない等の課題を抱える子どもに対して学力向上・自己肯定感の育成を図り、将来設計の支援を行う
- 詳細
- 言語や文化の違いによって学習に困難を感じる子どもたちに対し、学習支援と共に日本および母国文化を体験できる機会を提供。文化的背景にとらわれず、全ての子どもが力を発揮し、共に生きる社会を目指す。サクシードが培ってきたノウハウを活かし、全国自治体との連携による多文化共生モデルの展開を推進。
その他の取り組み
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詳しくはこちら
公営塾/学内塾の運営受託
私立中高一貫校の放課後補習教室の
運営受託事業を行っております。 -
詳しくはこちら
教員の紹介
全国の小中学校・高校に、
教員やスクールサポートスタッフ
(教員業務支援員)等を紹介いたします。 -
詳しくはこちら
学習指導員の紹介
全国の放課後子ども教室・学習教室に、
学習指導員を紹介いたします。 -
詳しくはこちら
部活指導員の紹介
公立・私立の学校に、部活動指導専門の
外部指導者・コーチを
紹介するサービスです。 -
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ICT支援員の紹介・派遣
小中学校、高等学校などの現場において、
ICT機器を利用した授業の相談、授業支援等を
行える人材を紹介・派遣いたします。 -
詳しくはこちら
英語講師(補助教員)の紹介
全国の小学校を対象に、
一定の英会話スキルを有した英語講師を
紹介するサービスです。
